KLAROS-FELSEFE-SANAT- KEHANET FESTİVALİ
İzmir- Menderes- Ahmetbeyli Sunumu- 3
Kreş, İlkokul, Ortaokul Eğitimcilerin, Ebeveynler ve yetişkinler eğitimi için Projemiz; felsefe yapmanın çocuklarla ilgili açık ilişki ve etkilerini de ortaya çıkmasını sağlamayı amaçladı. Onların evde veya dersliklerde tartışma becerileri, özellikle becerilerle ilgili olarak, kendi grup tartışmalarında fikir üretme ve ifade etme durumunu da…
Çünkü felsefe katılımcıların;
… dinleme, konuşma ve düşünme becerileri gibi temel becerilerini geliştirir,
… sosyal etkileşim yoluyla öğreniyor (birlikte başarıya varılacağının önemini kavratıyor),
… çocukların yaratıcılığını ve merakını korur ve geliştirir,
… olumlu benlik kavramları ve yeterlilik deneyimi sağlar,
… Felsefe yapma çocuklar için aktif çatışma yönetimidir,
Felsefe yaparken katılımcıların, özellikle çocukların giderek daha açık, daha özgüvenli hale geldiklerini fark ediyorsunuz.
Bu projede İlkokul ve Ortaokul öğrencilerle felsefe yaparken bu tesbitleri elde ettik.
… Felsefe merkezi yaşam konularında yönlendirme sağlıyor
… kendine güveni ve fikir oluşumunu güçlendiriyor
… profesyonel oryantasyon (adepte; Uyum) için bir temel oluşturuyor.
… kişinin kendi değerleri ve kararları üzerinde düşünmesine yardımcı oluyor.
… hoşgörü, saygı ve farklılıkları kabul etme anlayışının önemini kavramasını sağlıyor.
“Özellikle başka türlü göze çarpan öğrenciler, düşüncelerinin ciddiye alındığını hisseden “düşünürler” haline gelirler. Düşündüklerini söyleyebileceklerini hissediyorlar.”
Özellikle Öğretmen ve eğitimci yetiştirmede felsefe yapmak oldukça önemlidir. Eskiden Öğretmenokullarında Çocuk Psikolojisi ve Çocuk Felsefe Dersleri’nin en az matamatik veya dil dersleri kadar önem verilirdi. Şimdi halen var mı? Bilmiyorum. Ancak çocuklar için felsefenin dil ve fen dersleri kadar önemli olduğunu çeşitli projelerde yaptığımız felsefe yapma saatlerinde ben ve arkadaşlarım kavramış olduk.
Peki, felsefe bireye ne kazandırır?
… kişinin kendi öğretmen veya eğitimci kişiliğini geliştirmesine yardımcı olur.
… pedagojik tutumların bir uygulamasıdır.
… grup tartışmalarının moderasyonunu kolaylaştırır.
… anlam sorularının derinlemesine bir incelemesini sunar.
… kişinin kendi değerleri ve tutumları üzerinde düşünmesini sağlar.
“Bu hem bütün okullar, anaokulları ve çocuk ile gençlik çalışması yapan kurumlar için bir zenginliktir.”
Özellikle bir eğitimci için felsefe yapılırken dinlenmesi, değerlendirmesi oldukça önemlidir. Çocuklar yaşamın her alanında olsada özellikle bir derslikte, bir projede daha çok spontan hayret edici davranış ve söylemlerde bulunurlar.
… hayret etme yeteneğini yeniden keşfetmeye yardımcı olur.
… yaşam ve anlamla ilgili temel soruların incelenmesini sağlar.
… günlük yaşam için somut karar verme desteği sunar.
… kendini yansıtmak için bir fırsattır.
… yeni bakış açıları tanıma fırsatı sunar.
Molla Demirel
19 Haziran 2022
Radio Kaktus Münster
Verspoel 7 – 8
48143 Münster
Tel. +49 17052 42 922
